Indul a munka!

Kölyökatlétika szakkör
A 2013/2014-es tanévtől a megújult testnevelés kerettanterv nélkülözhetetlen eleme a Magyar Atlétikai Szövetség által gondozott Kölyökatlétika.
Eredendően a Nemzetközi Atlétikai Szövetség (IAAF) találmánya volt. 2001-ben ugyanis a szervezet - látva a gyerekek atlétikaoktatásának hibáit - Kids' Athletics néven kidolgozott egy olyan versenyformát, amely kimondottan 6-12 éves gyerekek számára készült. Magyarországon 2009-ben ismertük fel ennek jelentőségét. Meghívtuk a módszer egyik külföldi specialistáját, akinek kurzusát elvégezve újragondoltuk, és alsó tagozatos általános iskolások (tehát 6-10 éves gyerekek) számára "újrafűszereztük" a programot. Láttuk ugyanis e kezdeményezés fontosságát, de szűknek ítéltük tartalmát. Ezért a képzés során elsajátított ismereteinket sajátos, "magyaros" oktatás módszertani és gyakorlati tartalommal dúsítottuk - összességében egy közoktatási programmá alakítottuk. Ezt 2010 elejétől igyekeztünk szélesebb körben is terjeszteni, mivel meg voltunk győződve a tanulókra és a tanárokra gyakorolt pozitív hatásáról. 2012 márciusában az akkori kormányzat felismerte a program jelentőségét, és mintegy megrendelője lett. Ekkor kezdődött meg a program akkreditáltatása és a kapcsolódó pedagógus-továbbképzések rendszerének kidolgozása is.
A 2012/2013-as tanévben már választható volt a Kölyökatlétika anyaga az iskolai testnevelésórákon. Fontos tényező volt az is, hogy erre az időszakra esett a Nemzeti alaptanterv és a kerettanterv reformja, s ebbe a Kölyökatlétika is bekerült. Ezért a 2013/2014-es tanévben a Kölyökatlétika már kötelező tananyaggá vált az első osztályosok számára. Hosszú folyamat végén, de igen jó időzítéssel sikerült a program magyarországi meghonosítása.
A Kölyökatlétika Program tartalmában és oktatásmódszertanában egyaránt különbözik az eddigi atlétikaoktatástól vagy általában a sportmozgások oktatásától.
Tartalmát, mozgásanyagát tekintve azért, mert a Kölyökatlétika Programban a tanulók koordinációs, mozgástanulási képességének fejlesztésére helyezzük a hangsúlyt, az atlétikától függetlenül - de az atlétikus mozgásformák segítségével. Célunk, hogy "ügyesítsük" a gyerekeket, s hogy fejlesszük idegrendszerük ideg- és izomrendszeri (neuromuszkuláris) képességeit.A módszertan tekintetében az élményközpontú oktatást vezettük be. Sok testnevelésórán a mai napig fellelhetők poroszos elemek, amivel szemben mi más szemléletet szeretnénk sugallni. Változik a világ, változnak a gyerekek, változnia kell tehát az oktatásnak is. Annak érdekében, hogy motiválttá tegyük a tanulókat a minél szélesebb körű mozgásgyakorlásban, tudomásul kell vennünk az ő megváltozott igényeiket is. Szükséges alkalmazkodni a mai gyerekek "vibrálásához" és folyamatosan változó érdeklődéséhez is. Az indirekt módszertan - amit a Kölyökatlétikában elrejtettünk - lehet az egyik megoldás.